Bakgrund
Under det senaste decenniet har återkommande internationell kritik riktats mot Sveriges bristande förmåga att värna samiska rättigheter i det svenska samhället. Okunskap om och fördomar mot samer har länge präglat relationen mellan majoritet och urfolk.

Detta är en situation som reproduceras genom det svenska skolsystemet då undervisning som berör kunskaper om samer ofta prioriteras bort eller på andra sätt är frånvarande inom i den svenska skolan. Detta gäller även inom lärarutbildningarna. Denna avsaknad av kunskapsförmedling medför att fördomar och generaliseringar förmedlas, vilket i längden innebär att politiker och makthavare riskerar fatta beslut som berör samiska frågor utan att ha tillgång till nödvändig och grundläggande kunskap om samiskt samhälle, kultur, historia och förutsättningar. Detta leder i sin tur till att ojämlika maktrelationer mellan samer och majoritetsbefolkningen förstärks och reproduceras, vilket vittnar om en omfattande och djupgående strukturell diskriminering som påverkar samiska ungdomars förutsättningar, samer som urfolk, samebyar och enskilda samer.

Vägvisare – tidigare lyckat
Norge har sedan 2004 drivit en lyckad och uppskattad verksamhet som motverkar den brist på kunskap om urfolket samerna som råder. Varje år utbildas i dagsläget fyra Veivisere, samiska informatörer från olika samiska områden i Norge. Veivisere utbildar och informerar om samer på gymnasieskolor, ungdomsforum och studieplatser.

Samiske Veivisere lanserades av departementet för lokal förvaltning och regional utveckling 2004. Sedan dess har verksamheten vuxit och utvärderats. 2007 gjordes en omfattande utvärdering som bedömde att Samiske Veivisere är en god åtgärd för att höja kunskapsnivån om samer hos majoritetsbefolkningen. Utvärderingen resulterade i att verksamheten skulle bli permanent och erbjudas som ett komplement till skolornas undervisning om samer.

Nuoras Nurrii – ”från ungdom till ungdom”
Kunskapslyftet innebär att Vägvisare, unga samiska informatörer, genomför skolbesök riktade till årskurserna 7–9 för att informera om samisk kultur, historia och näringar från egna perspektiv och vetenskaplig grund. Under skolbesöken får elever och lärare möta samiska ungdomar som delar med sig erfarenheter från vad det innebär att vara same samt möjlighet att ställa frågor.
Sáminuorra verkar för att lärare ska få möjligheten att boka in besök från vägvisarna. Under tidigare genomförda skolbesök har lärare uttryckt att de tagit del av värdefull information som de kan använda i fortsatt undervisning om samer. Elever uttrycker att vägvisarna har möjliggjort att kunskapen befästs och att livshistorierna medför att innehållet blir mer intressant och levandegjort.
Om du är lärare eller rektor på en högstadieskola och vill få besök av vägvisarna på er skola, hör av er till info@saminuorra.org.